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湖北团省委学校部

湖北团省委学校部#四进四信•百生讲坛#“知其不善,则速改以从善。”出自宋代朱熹的《朱子语类》卷二十一。意识到自己不善的言行,就应该立刻改正从善。最要紧的是在“速改”上下大工夫。一个错误放过了,下一个错误必然也会放过,道德惰性是自己纵容出来的,“大错误”也是从“小错误”日常积累的。@志愿者徐本禹

10月19日 12:01 转发 |评论

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湖北团省委学校部#四进四信•百生讲坛#“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”。出自汉代刘向的《说苑·政理》,大意是从别人那里听来的事情,没有亲眼所见的可靠;亲眼所见,又不如亲自尝试去做。无论为学还是为政,实践都是非常重要的。只有在实际的学习和工作中探索,才能发现真问题,也才能找到解决问题的办法。 ​

10月16日 14:08 转发 |评论

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湖北团省委学校部#四进四信•百生讲坛#“如履薄冰,如临深渊。”出自《诗经·小雅·小旻》。大意是君子修身讲究谨慎,犹如脚踩在薄薄的冰面上,或站在悬崖边上一样,时时唯恐失坠。我们应该时刻在内心保存一份敬畏心,在用权上,慎之又慎,丝毫不能懈怠。@志愿者徐本禹 @鞍钢郭明义 ​​​

10月12日 13:20 转发 |评论

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湖北团省委学校部#四进四信•百生讲坛#“知其不善,则速改以从善。”出自宋代朱熹《朱子语类》卷二十一。大意是意识到自己不善的言行,就应该立刻改正从善,最要紧的是在“速改”上下大工夫。修身讲究缓养,如文火炖物。同时也讲究急攻,如猛火煮物。养的是善性,攻的是恶因。惰性是自己纵容出来的,“大错误”也是从“ ​

10月9日 12:34 转发 |评论

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湖北团省委学校部#四进四信•百生讲坛# “学如弓弩,才如箭镞”出自清代袁枚的《续诗品·尚识》。大意是学习就像拉开的弓弩,才能就像箭头,还要用见识来引导,射出去的箭才能击中目标。学习是基础,基础打得越牢,用的时候才能劲道十足。因此,我们在平常的学习,也需要锤炼出厚实的见识,才能更好地利用自己的才能完成 ​

10月5日 14:16 转发 |评论

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湖北团省委学校部#四进四信•百生讲坛#“学而不化,非学也”出自宋代杨万里的《庸言》。大意是学习却不能够融会贯通,不是有意义的学习。学习的过程本身就是一个融会贯通的过程,学习却不懂得灵活运用,就容易走向曲折的道路。 ​​​@志愿者徐本禹 http://t.cn/8kCwMJi

10月2日 13:11 转发 |评论

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湖北团省委学校部#四进四信•百生讲坛#“治乱绳,不可急。”出自《汉书·龚遂传》。大意是解开一团乱麻般的绳子,不能着急,需要慢慢理清头绪。有些事必须抓紧,有些事则急不得。条分缕析,慢慢找到症结所在,这考验一个人的智慧锐度和心理的耐力。@志愿者徐本禹

9月25日 11:35 转发 |评论