个体认识论图景(3):知识检核、认知边界、心智对照、学思活动http://t.cn/RWLo3ZR IK16的图表,这个图表由[个体认识状态(缩写I)]和[客体知识属性(缩写K)]两个维度组成,构成16个区。用于回答[我知道些什么?]这个话题。这个图表可以用于在开展学思回顾时用于对现有知识进行图景式的检核,也可以 ​

2017-10-21 21:36转发|评论

最近在写[个人认识论图景]这个系列,这是总体的讨论框架。目录请参考这里:http://t.cn/ROvNCJm ​

2017-10-21 21:33转发|评论

《个体认识论图景(2):客体知识范畴》 一个人的时间和注意力都是有限的,而外在的客观知识则是海量无限的。人们不得不做出筛选,做出自己的认知分配,将自己的时间和注意力有效而合理地分配到部分知识上。那么,在分类筛选知识时,我们需要参考哪些原则呢?http://t.cn/ROvNgvC ​

2017-10-16 12:00转发|评论

一个人的时间和注意力都是有限的,而外在的客观知识则是海量无限的。人们不得不做出筛选,做出自己的认知分配,将自己的时间和注意力有效而合理地分配到部分知识上。那么,在分类筛选知识时,我们需要参考哪些原则呢?http://t.cn/ROvNgvC ​

2017-10-5 07:20转发|评论

[我知道些什么?]和[如何认识我自己?]几乎是同等难度的挑战。我经常在变化,我怎么能自我评估我知道了什么呢?如果我不能完全理解一个东西,我怎么能评估我是否知道一个东西呢?!来看看我为了挑战这个难题,开发了一个什么样的小工具?http://t.cn/ROvNBv6 ​

2017-10-5 07:19转发|评论

域名变更公告:Oliver Ding现在使用Swordi.org作为个人网站的域名,欢迎转发。旧网站的内容都在,只是URL地址从.com变为.org,如有站内链接没有更新,请自动更换。为庆祝新网址启用,发布一篇年初写作没有公开发布的文稿:《Swordi.org – 年度新知:生态位构建》http://t.cn/ROvN8MB ​

2017-10-5 07:17转发|评论

最近开始写一组贴子【个体认识论图景】,涉及如下话题: - 我知道些什么? - 我需要知道些什么? - 我能对知识做些什么? - 我和这个时代有什么关系? 如果你对[个体-知识-时代]这个话题感兴趣,欢迎提出更多的问题供大家议题探讨。 http://t.cn/ROvNCJm ​

2017-10-5 07:13转发|评论

【恐龙与车002】 身份、变化、主题三者是一个整体,不存在先后顺序的问题。这三者互相关联,互相影响。每个维度都有自己的几个层次。最后我的结语是,将职业发展置于个体发展的历史、文化背景中,才能彻底、科学地理解职业活动。1、有效地适应环境;2、优雅地诠释经验;3、展演合理的未来感。 ​

2017-10-3 22:40转发|评论

【恐龙与车001】如何在职业市场上掌握主动权?如何做自己喜欢做的事情?如何在获得合理正当的职业报酬的同事又能获得成就感,创造足够丰富的人生意义?每个人都要去面对这三个问题,有些人久而久之,漠视这些问题的存在。有些人坚持追寻自己的答案,努力尝试不同的方法来打破僵局,走出困境。 ​

2017-10-3 22:39转发|评论

去年七月份与一位学友进行【学思回顾】的深度对话,在通讯多轮之后,我用恐龙车的隐喻作为结尾。现在回顾起这次深度对话,还是挺感动的。心智成长的确需要时间,每个人都要善待自己,给自己慢慢成长的时间。如果有幸在前行的路上,有人同行一阵,那么这种体验的确也令人欣喜。

OliverDing :我家培风最近喜欢的一个叫做恐龙车的玩具,变与不变的科学和艺术如同这个恐龙车。恐龙如果变成车,就可以活在当下的世代。重新组织自己的经验、技能和认知,需要时间。置身于恐龙与车的中间状态时,不要为自己的四不象焦虑,你需要是更耐心地善待自己。 ​

2017-10-3 22:36转发|评论

我家培风最近喜欢的一个叫做恐龙车的玩具,变与不变的科学和艺术如同这个恐龙车。恐龙如果变成车,就可以活在当下的世代。重新组织自己的经验、技能和认知,需要时间。置身于恐龙与车的中间状态时,不要为自己的四不象焦虑,你需要是更耐心地善待自己。 ​

2017-10-3 22:32转发|评论

温故而知新。查看旧笔记,发现四月份做完一个创作之后,写了一些感言:一个耳目清明的人应该是什么样子呢?他得深刻地理解【世界的秩序】,他得深刻地理解【人的潜能】,他得深刻地理解【情境的差异】。如此,才能算是活得像个明白人吧。 ​​​​

2017-8-24 20:15转发|评论