张凌浩：教学是寻找设计解决方案的反思性训练 中国在20世纪80年代开始引进现代设计教育体系，20多年来有了长足的发展。特别是20世纪90年代末以来，在国家“高等教育大众化”政策的引导下，在制造业迅速发展后对设计人才需求的就业市场驱动下，高等艺术设计教育迅速扩张，到21世纪，中国已经成为全球规
季铁：培养协同文化与产业平衡发展的设计创新复合型人才 湖南大学工业设计系作为中国最早建立的工业设计专业之一，拥有完整的从本科到博士后的学科体系，多年来一直担任教育部工业设计专业教学指导分委员会主任单位，并分别于1993年和2018年两次荣获高等教育国家级教学成果奖一等奖，从“理工科院校工
段胜峰：最核心的问题是构建起自己的设计话语体系 作为四川美术学院工业造型专业的第一届学生，现任四川美术学院艺术设计学院院长、教育部高等学校设计学类专业教育指导委员会委员段胜峰教授、博士生导师，见证了设计专业发展的整个历程。在本次设计教育专题当中，段教授分享了四川美术学院艺术设计学
物理特效 科幻电影的硬核——探访《流浪地球》幕后的工业设计小分队 希望是这个时代的黄金和宝石，不管活多长，我们都要拥有它！ ——刘慈欣，《流浪地球》http://t.cn/E6ku199
周峰：设计助推中国经济发展 彰显中国智慧 中国的当代设计教育已经进入了一个十字路口，一方面我们看到经济发展对高端设计人才求贤若渴；另一方面扩招后大量设计类毕业生无法胜任企业需求。这反映了设计教育与市场需求终端之间的矛盾，同时也说明了设计教育与产业对接失灵。前湖北工业大学艺术设计学
潘长学：设计是不断以新知识系统解决不同场域的和谐问题 武汉理工大学是我国较早开设工业设计专业的院校，也是我国中南地区第一所具有设计学博士授权点的院校，学院专业学科的建设理念是“学科交叉”“专业融合”。武汉理工大学艺术与设计学院院长、博士生导师、教育部高等学校设计学类专业教育指导委
宋协伟：后续教学改革关键词 ——“颠覆性地创造未来标准制定者” 自2015年至今，中央美术学院设计学院的教学改革通过从1.0到2.0和3.0三个版本的升级，完成了由“理念”到“系统”再到“范式”的深化过程。中央美术学院艺术设计学院院长、博士生导师、教育部高等学校设计学类专业教育指导委员会副主任
陈江：未来设计教育模式应以问题导向型为主 时间已经跨入2019年，今年是新中国成立70周年，改革开放的第41年，“现代设计”教育的概念引入中国教育也刚过40年，中国的设计教育取得了长足的发展，为中国的经济腾飞输送了大批设计人才。同时，关于中国设计教育所面临的问题和今后发展的方向的话题始终存
马春东：教学管理和实践应遵循认知规律 大连民族大学设计学院名誉院长马春东教授多年来致力于积极进行创新性设计教育教学模式的探索和实践，成果显著。先后组织筹建了大连民族学院设计学院，完成设计专业人才培养方案的制定，建立和完善特色设计专业人才培养模式并逐步深化以核心价值观为教育导向的专
陈汗青：创新设计是知识网络时代的工业设计升级版 工业设计在中国，从概念的引入到成为助力国家产业转型的驱动力量，经历了怎样的发展历程？我们又该如何探索创新设计在中国创造、设计智造、智慧生活和集成创新等方面的新路径？带着问题，《设计》专访了我国工业设计工程硕士专业的奠基人，武汉理工大
朱钟炎：设计行业必须了解社会和人群 设计的核心价值是什么？我国设计都发生了怎样的变化？中日设计存在哪些差距？工业设计毕业生如何创业？ 带着这些问题，《设计》杂志社主编对中国工业设计协会专家委员会委员，《设计》杂志专家工作委员会委员，同济大学教授、博士生导师朱钟炎进行了一次采访，其
许平：设计师要站在先进生产力的最前端 经过改革开放四十年的发展，“设计”在中国从“潜学”变成了“显学”。尤其在2008年奥运会之后，“设计”从一个不为人知的学科变成了受到广泛关注的学科。历史机遇给“设计”同时带来了机遇与挑战，这个时代也成了对设计来说“最好的时代”和“最坏的时代”。中
寻找中国的设计振兴之路 作为设计圈里最跨界的设计师之一，何颂飞早年参与了众多设计实践项目。为德国企业设计汽车驾驶系统，为美国企业研究飞机机舱。同时他也是一位学者型的设计师，拥有系统化的研究和前瞻性的思考。他研究的课题横跨多个学科，从城市环境到生态厕所，从移动交通到睡眠问题。各个课
如何设计不短命的“网红店” 电子商务的兴起给传统商业带来了冲击与挑战，实体商业都在思考如何应付这场变革。近几年网红店的爆发正是这样一种对新商业空间的探索。但是很多网红店徒有其表，红极一时便迅速倒闭。到底怎样的空间才是我们真正需要的呢？http://t.cn/EIXP8k6
蔡军：设计师要思考如何整合资源 从“引进来”到“走出去”、从模仿到创新、从价廉到物美，改革开放这四十年，也是中国制造发展尤为关键的四十年。 这期间，我国制造业都发生了哪些改变？工业设计现状如何？设计教育工作者正在从哪些角度培养人才、布局未来？设计行业现存哪些问题？ 于此，蔡军是清华
王受之：设计的本质还是发现问题解决问题 设计理论家、光华龙腾奖中国设计贡献奖金质奖章获得者王受之教授是现代设计和现代设计教育的重要奠基人之一，现为美国艺术中心设计学院教授，美国南加州建筑学院教授，中国汕头大学长江艺术与设计学院院长。 与王受之教授的对谈让人受益匪浅，话题从中国设计四
张绮曼：一个人，一部环艺设计史 2019年12月，《中国室内设计艺术千年回眸》大型音像制品正式出版发行。编委会主任、中国室内设计泰斗张绮曼教授带领11名博士生团队，通过多年的研究，挖掘大量的史料、文物、考古成果及典型案例，讲述了中国人几千年来的生态状况、生活方式、居住理念及室内空间艺术特
新年寄语——《设计》杂志社总编柳冠中 改革开放40年来，随着经济发展、科技进步，中国社会正处于从中国制造向中国创造转变、从要素驱动向创新驱动转变。这一转变，不仅是要求我国在制造与科技上向成为工业设计强国、自主创新设计强国迈进，也是一个从传统文化价值社会向现代知识经济强国和科技
