《熊玲谈心理》阅读和书写的本质区别是什么，有哪些？ 这其实是见仁见智的问题。依我个人的经验会觉得有以下： ~阅读，给到的是让你思考的元素。书写，给到的是让你把思考变成可视、可思的观念。 ~阅读，能使你捕获及时快乐。书写，能使你收获深层满足。 ~阅读，是观看叙事/影视/世界杯。书写，是
#找到表达自我的方式，即找到自己# 《熊玲谈心理》依恋和读书 若问：世上只有谁和只有何事最好？我内心：世上只有爸妈和读书最好。如果只选一个人，和一件事的话。 爸妈不是两人吗？这里我不想纠结数字的对否。只想表述： 一 世上只有爸妈好，爸妈的爱最珍贵。这不是我的观念，是我的感受。 感
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#亲密的隐形伤害##依赖共生# 《熊玲谈心理》物质依赖的背后 问题 某父亲在线语音我：熊老师，我孩子现在啥事都不做，整天打游戏，好像是游戏赌博…不去找正经工作，不跟我交流，不…… 我打断他不停说孩子的不是…问：你孩子多大了？孩子觉得自己有问题吗？有接受心理咨询的意愿吗？ 父亲：他25
《熊玲谈心理》读达利名言集，深感艺术家亦是精神分析家 当我读到萨尔瓦多.达利说：“我不吃菠菜，因为它是软的，没有形状。我喜欢吃有坚硬外壳的食物——比如龙虾，因为它们把骨头长在外面，把脆弱藏在里面”，让我再次感受到很多艺术家，不仅仅只是艺术家，还是具哲学洞见的精神分析家。 达利，深
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《熊玲谈心理》我对成熟的新认识 对成熟的定义，见仁见智，没统一标准。虽然百科全书、心理学等领域给出有标准化定义。比如， 我们熟悉的，弗洛伊德是以工作与爱的能力来思考成熟；弗洛姆会说，成熟意味着你走向社会，开始履行某项责任；克莱因认为，成熟是越来越能够处于“抑郁心理位置”的状态。
《熊玲谈心理》为什么爱、成熟、真实是主体性的核心？ 确实，主体性结构的要素太多，如独立思维、独立人格等。而爱、成熟、真实这三个词，又包含了挺多元素，挺抽象，说不清。 但，它们彼此独立又相互依存，像主体性的三角关系。 我用比喻说明：主体性的底层结构是，亲子三角关系。其中有三根柱子：
《熊玲谈心理》什么是亲密的边界感？ 问题：熊老师，都在说边界感是养育的核心，具体指哪些呢？ 回答：很认同这说法，边界感不仅仅是养育的核心，也是所有关系的核心。我更愿这样定位：边界感是建立，或维系，或相处亲密关系的定海神针。 具体指以下方面—— 1，边界意识。知晓什么是边界感
《熊玲谈心理》米开朗基罗像是精神分析大师 读米开朗基罗给我一种强烈的情感冲击：他不仅仅是一位了不起的艺术大师，也是一位天然的精神分析大师。 我深以为：如果说艺术的典型特征，是通过“审美距离”与“情感升华”，将人类的创伤与悲剧涵容其中。那么精神分析的典型特征，就是对人类/个体受伤及
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《熊玲谈心理》荣格红书（17）：认识自我的魔鬼，找到自己真实的界限 分享：1）红书的部分内容；2）我的理解 1）荣格[红书]的部分内容： 第二卷第二章“森林中的城堡” 我是如此蔑视 这个时代的人和他们的品位， 以至于自己必须活在地狱中 并写出自己一直唾弃的小说？ 品位低于平均水平的人
《熊玲谈心理》蒋方舟~我承认我不曾经历沧桑（2）：沧桑也属命运的馈赠 接上文。 有人说，抄袭多如牛毛，蒋方舟早已名利双收，撤销硕士学位，不至于构成惨痛打击吧？这问挺荒诞。是否惨遭打击，跟名利无关，却也非常相关。 但凡有欲望有追求，难免不遭打击。但凡沉侵于理想幻象者，恰是看重名利，更
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《熊玲谈心理》蒋方舟：我不曾经历沧桑（1）：命运的馈赠后面，标价是齿轮，抑或沧桑？ 老话说，命运的全部馈赠，早已在暗中标好了价格。这话，应景了被围观“学术不端”的蒋方舟。 蒋方舟何许人？文学神童，7岁发表文章，9岁出版散文集，至今已出版十部作品。16岁被清华破格录取，人大硕士，现为《
《熊玲谈心理》我对“独立思考/独立人格”的思考 （1）对“独立思考”的思考 埃尔温.薛定谔（那个著名的思想实验“薛定谔的猫”的发明人）说过：我们的任务不是去发现一些别人还没有发现的东西，而是针对所有人都看见的东西做一些从未有过的思考。我被这句话，不，我更愿称被这“思想”触动，久久陷入
《熊玲谈心理》读尼采，直戳灵魂的犀利。原来，生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 震撼分享~尼采名言合集： 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 凡不能杀死我的，终使我更强大。 一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。 对待生命你不妨大胆冒险一点
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《熊玲谈心理》如何与情结分离（2）：情结是把双刃剑 “情结”身兼双重功能。这个好理解，比如我们都懂自卑情结（其它情结都一样），有的人因为它而激发了潜能、成长与成就了自己，有的人因为它而压迫自我，搞得很痛苦。 那么问题来了：同样的起点，抑或情结，方向迥异的分水岭在哪？ 如，你和闺蜜
